学生装是 中小学校园服饰文化的主要形式，是 校园文化的一种载体和重要组成部分，实践证明，统一学生服不仅有利于教学管理的规范化和营造平等的学习环境，而且统一着装有利于提高学生的责任感、自律性、平等意识和团队精神，同时也有利于社会的监督与对学生的保护。
 学生装的质量和安全涉及千家万户，事关少年儿童的健康成长。目前我国与学生装质量管理相关的国家标准主要有强制性标准GB18401-2010《国家纺织品安全技术要求》、推荐性标准GB/T22854-2009《针织学生装》和GB/T23328-2009《机制学生装》，涉及的考核项目有甲醛、可分解芳香胺染料、pH值、色牢度等安全指标和起球、纸裂等物理指标。上海学生装可分解芳香胺染料超标引发的“毒校服”事件引起了全社会的关注。其实，从多年来学生装产品乃至纺织品的检验工作来看，学生装面料质量参差不齐，质量也不够稳定，由于生产工艺和染化料原因，甲醛、可分解芳香胺染料、pH值、色牢度等项目时有超标。就在3月份，有一家为学生提供床品的企业，该企业质量意识较强，主动进行进货把关，其送检的面料中就发现一批学生用床单含有可分解芳香胺染料，企业凭我所出具的不合格检测报告进行了退货，并声明不再与该供货单位合作，有效防止了有毒产品供应给我市学生。
甲醛的危害是 众所周知的，皮肤直接接触甲醛，可引起皮炎、色斑、坏死。经常吸入少量甲醛，能引起慢性中毒，出现茹膜充血、皮肤刺激征、过敏性皮炎等。
可分解芳香胺染料就是 人们 常说的“禁用偶氮染料”。偶氮染料之所以被广泛采用，是 因为其制造简单、价格低廉、色种齐全、着色力强、颜色鲜亮持久、色牢度高。然而，偶氮染料在一定条件下，可分解还原出具有致癌性的20多种芳香胺类，这种染料在与人体长期接触的过程中，其有害成分被皮肤吸收，并在人体内扩散，然后与人体正常新陈代谢过程中释放的物质混合起来，发生还原反应，形成致癌芳香胺化合物，并且，其在人体中的潜伏期可以长达20年。
对于纺织品安全方面的指标，可分解芳香胺的毒性和致癌性远强于甲醛。因为甲醛有刺激性气味，而且易溶于水，一般用水洗一下就可去除大部分甲醛；但可分解芳香胺染料制成衣服后，不但不溶于水，而且无色无味，从纺织品外观上无法分辨，只有通过技术检验才能发现，而且无法消除，这种染料在与人的皮肤接触后，可引发多种恶性疾病，甚至致癌。
在面料的印染等生产环节需要加入各种染料、助剂等化学制剂，如果后整理过程中漂洗不充分，使得pH值与标准值之间发生偏离，造成面料的酸碱不当，将导致皮肤表层的天然屏障遭到破坏，人体本身中性偏酸性的皮肤受到刺激，易产生痉痒、滋生细菌，引起疾病。
另外，色牢度差的产品在穿着过程中褪色，会影响穿在身上的其他服装，或者在与其他衣物洗涤时沾染其他衣物，影响美观和服用性能；色牢度好与坏还直接关系到人体的健康安全。色牢度差的产品上的染料分子和重金属离子等有可能通过皮肤被人体吸收而危害皮肤，甚至伤害身体健康。
目前，国家尚未构建统一规范的校服质量评价体系和有效的监督管理机制。青岛市现有的关于中小学生学生装的管理模式是 公开招标，要求中标企业牢固树立产品质量责任意识，严格按国家标准一等品要求组织生产，严格执行原材料进货送检，检验合格后方可投入生产；成衣出厂报验，由质检部门派专业检验人员赴厂对成衣进行外观检测，并随机抽取样品检测内在质量，学校根据合格报告收发服装。
据了解，这种管理模式目前在国内学生装管理中是 比较规范和先进的。但仍有不足的地方，部分企业质量意识不强，为节约检验费这部分成本，做不到面辅料批批检验，从而无法保证发放到每个学生手中的学生装都是 安全的。
为进一步规范学生装质量管理，作为质量检验检测技术机构，提出以下几点想法和建议供政府监管部门参考。
1、建议政府出资统一购买学生装和质量检验检测服务，避免上述部分企业为了节省检验费而避检和漏检的情况发生，确保批批检验的实现，保障中小学生的服用安全。
2、选择有资质、综合实力强，公平、公正、信得过的质检机构为学生装面料提供检验服务，企业根据检验结果决定进货或退货。
3、加强对学生装生产企业的培训和考核，定期由质监部门对企业进行法律法规、相关标准、生产过程控制以及先进管理理念的培训。
4、加大学生装抽查力度，对不能提供面料质量合格证明的企业，增加抽查产品频次，对监督抽查中发现的不合格产品坚决依法处理。
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