校服作为人们 生活的必需品，无疑具有保暖和装扮的功能，而中小学生的统一着装除具有服装的一般功能外，还具有潜移默化的德育效果。学生统一着装是 构筑校园整体美的需要，能让穿上校服的学生对自己有一个定位。校服不仅能避免学生之间的相互攀比，而且能杜绝学生的奇装异服，形成正确的审美观。校服是 反映一个国家文明程度的标志之一。对校服的重视，不仅关系到学生的成长，也关系到一个学校的发展与未来。在校服的设计过程中，遵循以人为本的原则，吸收教育学、心理学、市场消费、社会文化等方面，在满足功能与消费能力的前提下，充分考虑 学生的意见，使校服设计具有一定会的审美、时尚文化内涵，并成为一种经典。
校服耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种
重要的作用。
(一)校服是 学校文化和形象的代言 服装是 一种社会文化形态，是 物质文明和精神文明相结合的产物，服装已由原来单一的保暖而演变为现在“美”的艺术文化，反映出人的气质文化、修养和品味。校园有它独特的文化，而任何一种文化，都需要一个窗口，要利用好这个窗口，积极对外宣传。一组好的校服设计，往往能给人们 一种视觉上和心理上美的享受，便于学校形象的传递，促进与外界的交流，提高学校在外界的影响力和知名度，一种新颖的设计，一种统一的效果，完善的组合，会起到意想不到的作用。
(二)校服应与校园环境整体协调
 学校是 一个整体，应有统一的标准，统一的形象。不美观的校服或师生校服不和谐都影响整体的协调。好的校服设计是 非 常重要的，一次升旗，一次集会中都能体现学校“主体”的整齐统一，在促进学校的集体观念的发展，增强学生的自我约束力和集体荣誉感等方面起着重要作用。
学生校服消除当前越来越多的学生排场和互相攀比的不良作风，对于一些低收入的家庭，并没有造成伤害，所以没有文件被强加给办的学校，学生都要求穿，是 只需要在条件重点学校，但许多学校正在做他们 自己的校服。
运动校服如何清洁与维护？
一、运动校服的清洁：
1.领到新的运动校服后应当先清洗再穿，深浅色的校服应当分开洗，以免相互染色。
2.有色校服不要用带漂白粉的洗衣粉洗，也不要放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃以上的热水清洗。
3.先将服装的扣子、拉链等拉好后再洗。
4.如果运动后的校服残留许多的汗液，校服可以先在富含少量的食盐水中浸泡半小时左右，再正常洗刷。
5.如果是 易褪色的棉质校服，浸泡时辰不可过长，防止出现互染或缩水的表象；且清洗后不要用力拧干，在半干的时候应当用手在领子、 前襟等关键部位用手拉一拉，干后再用手拉一拉，学生服就能很平整。
6.洗净后，校服应在阴凉处晾干，不可在日光下暴晒致使变色、脱色。
二、运动校服的维护 ：
1.在保藏前应洗刷洁净、晾透，以防止致使虫蛀、霉变和脆化。
2.保藏服装的衣箱或衣柜一定要坚持透气单调和清洁，也是 服装维护的重要条件。
3.适时地翻开箱柜衣橱，让校服通风透气，或是 放置一个服装单调剂，营建一个单调的保藏环境。
校服基础的洗涤和养护的知识~
一、深淡色衣裳应分隔洗，以免彼此染色。
二、有色衣物不要用带漂白剂的洗衣粉洗，或放在漂白剂中浸泡，也不要用30℃以上的热水洗。
三、无论什么成分的布料都不行在日光下暴晒，这样很易变色、脱色。
四、含棉或全棉的衣物通常洗后都会有缩水表象，采购时可稍大一点。
五、有些当地因为环境污染，水质欠好，衣裳洗了会发黄发硬，要特别留意。
六、化纤或混纺类布料运用高温高压，染色固色，染料在高温高压下彻底渗透入纤维组织中，色牢度好。而全棉布料不是 用高温高压染色，色牢度较化纤类布料低，所以有时咱们 采购的校服会有少量脱色表象，这是 正常的。
七、棉质的衣裳易起皱变形，洗后不要用力拧，干后如有条件较好用熨斗烫平，假如没有熨斗，在半干的时分用手在衣领、前门襟等关键部位用手拉一拉，干后折叠时在用手拉一拉，这样您的衣裳就会很平坦，穿上和新的相同出彩。
沧州春蕾服装有限公司(http://www.czclfz.com)产品学生服装、幼儿园校服、迷彩服、导师服、得到了各大中专院校及中小学用户的一致好评与认可。
|
