在很多地区，老式的课桌椅设计因为没有讲究，课桌椅经过了好几代人的学习使用，但最后我们发现，很多学生都有了不同程度的驼背和近视。很多时候我们只是单纯的强调学生平时的坐姿，协调保护身体和视力，但是我们忽略了孩子学习身边的硬件设施，我们都知道坐姿不好容易导致出现驼背和视力下降的情况，但是我们忽略了学生长时间静坐和在写作业的时候，是用身体来适应课桌椅的高度，而不是课桌椅高度来适应学生的身高需要，这种情况类似于我们都知道幼儿园不应该让学前班的孩子使用中学生生课桌椅是一个道理，是故，针对不同的中小学、高等学校来说，我们的学生课桌椅要按照学生的年龄阶段设计不同的符合人体力学的课桌椅。
青少年长期使用过高课桌椅，会造成学生用眼距离过近，使学生视力迅速下降，形成近视；相反，如果课桌椅过矮，会造成学生腰颈部疲劳，导致脊椎变形、驼背和诱发颈椎疾病。青少年处于生长发育的关键时期，不正确的坐姿最容易造成脊柱弯曲异常等疾病，而实际学习生活中，课桌椅的高度与学生身高不相配的情况十分普遍：大部分中小学各年级都使用同一型号课桌椅，小学低年段桌椅偏高，中学段桌椅又偏低，而且个性化设计不足，可让个别特型学生选择品种不够丰富，能做到按年级、按学生身高分别配备不同尺寸课桌椅的学校几乎没有，大都沿用了课桌椅“整齐划一、便于管理”的传统观念。
学生是社会中的一个特殊群体，教育也是自古以来人们非常关心的话题之一，学生可能成为未来祖国振兴需要的各种人才，并且在从他们受教育开始，要在学校这个地方度过很长一段时间。故而学生课桌椅成为了陪伴他们成长的一个必备用具，而这期间，学生要经过从有效年龄和自我保护能力低到思想和身体成熟的发展过程，因此，学生课桌椅对怎样保护学生身心健康发展有着很重要的作用，因此，学校在选购相关教学设备的时候，都要认真考虑多个方面，精挑细选，杜绝不规范不安全的教学用品。综上所述，课桌椅是否合适正规，对于学生的身心健康，特别是对眼健康至关重要，那么作为一家课桌椅厂家，就从一个专业的角度，为大家分析提供几点选购学生课桌椅的注意事项。
首先，我们要了解一些课桌椅的分类：按年龄段来分有幼儿课桌椅、小学生课桌椅、中学生课桌椅、大学生课桌椅；按材料分则有木制课桌椅、钢木课桌椅和橡塑课桌等，针对不同学生阶段选择适合材质的课桌椅非常重要；
第二，在选购课桌椅时，一定要找有资格认真的生产厂家，并且最好有这长期生产和供货的厂家，因为他们更具有生产经验，对什么样的产品符合什么样的学生和需求都有很深的掌握。另外，因为生产厂家和经销商的不同，可能同类产品的价格也是不平衡的，购买者就要经过严格比对了；
三，面对时下网购消费的兴起，那么我们就要注意，当您选择了网上购买这种方式，您一定要慎重地对多家厂商进行比较，了解课桌椅的各种参数，选择，比较方便。但是对于公众性的学生课桌椅是不能单单的从网上看看的可以的，认真分辨它的质量和做工，不要单纯的迷恋它提供的图片。我们都知道，学生都比较好动，他们很难避免的会发生磕碰的发生，那这就要求我们有一个安全意识，避免购买的桌椅棱角分明的哪种，而尽量选择有一定圆滑棱角的学生课桌椅，尽最大的肯避免意外伤害，而同样作为应对中小学生好动的特征，建议在在采购中小学生课桌椅的时候考虑它的牢固性，选用以钢为主材料或者纯实木的课桌椅，只为能延长课桌椅的使用期限；
第四，不同年级、不同年龄段的学生身高不同，要合理选择，而根据经验一般桌面宽度单人的为550毫米～600毫米，深度为380毫米～420毫米，这符合人体工程学，桌椅的尺寸和高度也对孩子身体发育和视力保护有着重要作用。
今天为大家解析学生升降课桌椅材料的特性
1、导热性：导热性材料将从脚表面传递到另一表面的能力，常用热导率来表示，导热的系数越大，说明这种材料是热的良导体；导热系数越小，说明材料是热的绝缘体。
2、耐热性：耐热性材料是指在受热的条件下仍然可以保持其优良的物理机械性能的能力，一般用耐热温度来表示。
3、热胀性：热胀性是指温度变化时产生的膨胀或者收缩的性能，一般用线膨胀系数表示。
4、熔点：熔点是指固体材料转化为液态时所需要的温度。
5、耐燃性：耐燃性是指材料对火焰和高温的抵抗性能，可分为不燃材料和易燃材料。
6、密度：密度即物质的质量和体积的比，密度越大，人们感觉这个物体越重，反之，密度越小，感觉物体越轻。
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