学生课桌椅是学校设备中最为重要的部分之一，对于当前的家长来说，都希望自己的孩子能够在学校当中拥有一个好的学习环境，而这种环境必然要从最为简单的学生课桌椅开始。
因此学校如何进行学生课桌椅批发，以及选择哪家学生课桌椅厂家成为了关键。对于学校而言，当然是希望在保证质量的同时，价格也是合理公道。
就目前来说，在学生课桌椅购买过程中，需要注意三个方面，包括安全性、质量和价格。其中安全性又是至关重要的部分。家长希望孩子在一个健康安全是学习环境中成长。自然保证产品健康和安全成为了必然。
但是长期以来，很多学校往往为了追求经济成本而忽视了对产品质量的重视，不过随着学校水平的提升和国家的重视，就如何购买高水平的学生课桌椅已经成为了学校迫切关心的问题。
课桌椅桌面面板常用的材料有三种，它们分别是多层胶合板、模压板、细木工板。下面就这三种面板的特点进行简单介绍：
多层胶合板
多层胶合板一般有三合板、五合板、九合板等，一合就是一层。一层的厚度是1mm，每层的木皮都成90°垂直，这样既增加强度，也减少变形，主要用在外表面，如弧形的地方，弯曲性好。
模压板
模压板也叫吸塑板，通常是选择优质的中密度板，进行铣型、砂光后，在表面通过真空吸覆的原理，把PVC膜紧密的贴上而形成，具有防水性能好、环保、造型和色彩纹理多样的优点。
细木工板
细木工板俗称大芯板，是由两片单板中间胶压拼接木板而成。中间木板是由优质天然的木板方经热处理（即烘干室烘干）以后，加工成一定规格的木条，由拼板机拼接而成。拼接后的木板两面各覆盖两层优质单板，再经冷、热压机胶压后制成。与刨花板，中密度纤维板相比，其天然木材特性更顺应人类自然的要求；它具有质轻、易加工、握钉力好、不变形等优点，是室内装修和高档家具制作的理想材料。
课桌椅高度指标不合格已成为导致小学生近视眼发病率升高的一大主要因素。一项调查表明，某市小学低年级学生使用的课桌椅多数不符合国家有关课桌椅卫生标准。
卫生部1988年发布的学校课桌椅卫生国家标准，确定了9类不同身高的学生使用的桌椅高度标准。例如，学生身高在143至157厘米之间，其使用的课桌高度应为67厘米，桌下空区高度应为55厘米，椅面高度应为38厘米。根据这项规定，中小学校使用的课桌椅型式可以任选，但必须符合国标要求。但调查却发现，各小学使用的木制普通课桌椅多数不符合标准。一所小学为一年级新生配备的课桌高67.5厘米，桌下空区高46.5厘米，椅高34.5厘米。预防医学会少儿卫生专业委员陈宪解释说，这种桌椅高度的搭配属于课桌高而椅子低，极易造成小学生用眼距离不足，很可能导致学生因超近用眼患上近视眼疾。
长期用眼太近是我国学生高发近视眼病的关键原因之一，而用眼太近又与学生在校时使用的课桌椅高度搭配不科学有直接关系。专家为此提醒学校和家长，一定要让孩子使用符合国家标准的课桌椅读书写字。
学生升降课桌椅主要在学校中使用的较为频繁，学生桌椅是学生学习的必备工具，因为只有舒适的条件，学生才能更好的投入到学习中，那么什么样的桌椅才最适合学生使用呢？
1.实用、耐用，学生桌椅首先要具备的就是实用耐用性，因为学生使用的桌椅肯定不能三天两头的更换，所以，桌椅的质量一定不能太次，舒适程度要过关，否则学生在听课时会因为桌椅不舒服而受到影响，购买一款品质高的学生桌椅对于学生的成绩提高有事半功倍的效果；
2.可移动性，学生桌椅的质量要好，但是重量一定不能太重，因为如果太重的话移动起来很不方便，通常情况下，桌椅只要不会因为轻微触动而移动即可；
3.高度可调节性：根据调查得知，如果桌椅的高度与学生身高相差甚多的话，很可能会造成骨骼发育畸形、驼背等现象，而现在的小孩子发育之间存在很大差别，所以固定高度是不可取的，最好的办法就是实用可调节高度的桌椅，这样学生根据自己的实际情况调节到合适的高度，一般来讲，学生桌椅的合适高度应该使人产生两个垂直为宜，即当双脚平放于地面上时，大腿和小腿能够自然保持垂直，当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，调查显示，这样有利于使用者的健康。
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