课桌椅是学校学生上课学习必须用的桌子和椅子，学生是国家的希望，学校是培养学生的一个重要的地方，所以国家卫生局对学校课桌椅有着严格的质量要求规定：
椅子的高度就是课桌椅的座面离地面的高度，规定标准合适的椅高要低于小腿1厘米。
让小腿高于椅子座是为了可以使学生的腿部着地的地都全部在整个脚面上，方便学生的腿可以进行前后的移动。 椅子的宽度也就是课桌椅椅座前后的宽度，规定是臀部到大腿长度的的75%。椅子面的边缘一般不要做成有棱角的，椅子的座面要向后稍微倾斜1度左右。 椅子的靠背要向后倾斜使其与椅子的座面之间形成100度左右的角，靠背的要求必须要适合脊柱弯曲和坐着阅读时，身体背部的肌肉得到更好的休息，以减少疲劳。
单人课桌椅桌面的左右宽度一般规定为550毫米～600毫米，上下宽度要求为380毫米～420毫米。课桌椅底部挖空区域：不论是什么样子的课桌椅都必须要具备有足够可以使腿放得下的底部底部区域，可以保证学生腿部可以在课桌椅下面前后移动。
按照上面所说的标准，学校应该根据学生身高的不同，来配备相相应的课桌椅型号，而不应该让个子高的或者是个子矮得，以及胖瘦不同的学生都使用相同的课桌椅。
有关专家提醒：学生使用于身高体重不协调的课桌椅会严重的危害学生身体发育，不标准的课桌椅不仅可以使学生的视力下降，体型变样，而且还会应为经常坐在这样的桌椅上出现疲劳、乏力，严重影响学生上课学习质量。所以选择一个合适的课桌椅对于学生成长以及学习都是很重要的。
学生课桌椅厂家认识到现在课桌椅的4大弊端就是：
1、桌面是采用废弃的木料，经过粉碎在压制而成，符合环保要求，但黏合性不适很好，容易断裂；
2、还有木质的桌面光滑，不具备防滑的性能。铁斗采用薄铁皮组合而成，这样不光滑且有接缝，安全性能不好。
3、桌椅的脚垫是比较硬的塑料，防滑、防震动、减噪的性能不良好。
4、桌椅的升降连接处事采用螺丝连接的，这样操作不方便。
为此，学生课桌椅厂家在原有的设计基础上，将桌椅的脚加固。而且铁斗是采用冷轧板一次拉伸成型，光滑无接缝，安全性能大大的提升。增加了桌子的储存空间，可以以储存更多的书本。而且将桌椅的台面材料更换成了塑材。在结构上没有多大变化，唯有椅子的造型独特新颖，这种形状感觉上富有弹力。
升降课桌椅设计制作应融入“人性化” 对于课桌椅过低的问题，有关部门曾做出不少尝试。最理想的解决办法是推行可升降式桌椅，可这种桌椅造价太高，一套要近200元钱，远远高于现用桌椅85元一套的价格。而且由于桌椅结 构较为复杂，顽皮的小孩将其损害后很难迅速修复，目前还很难广泛推行。
有关专家认为，标准一直被执行了十几年未变，情况在变 化，但由于没有新的标准来执行，旧标准依然只能是家具厂 生产的尺度。全国各地情况各异，要重新做普查恐怕有难度。他建议，各地应当以省或城市为区域制定出符合自己实 际的新标准来，适时调整，在当地推广。
专家教授谈到，随着中 小学课程改革的不断深入，新课程、新教法、新理念无不渗 透着“以人为本”的思想。素质教育开展了多年，却很少有 人来真心关注时时陪伴学生学习的课桌椅，“以人为本”不 应只是一句空话，课堂原是学生的大本营，一套合适的课桌 椅对正处于生长发育期的小学生来说更能体现这一思想。
关于问题的解决办法，严正教授认为，也不能搞一刀 切，应该从实际出发。关键是要有这个意识，有关单位在购买、配发桌椅时，应更多地为学生操这份心，督促家具厂按 照更人性化的标准去设计、制作桌椅，而不是简单地墨守陈规旧矩。
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