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邢台隆尧教师服装定制生产_春蕾公司厂家批发

时间:2019-01-18 10:34:23  来源:  作者:

   当前,每个中学都有自己的校服,并且对学生穿校服也有各种 要求。而学生对穿校服是 怎样看的呢,穿校服的意义是 什么,现在的校服存在哪些问题?
  对中学生来说,他们 的年龄和思想已经达到一定的水平,对事物有着自己独特的认识,况且高中生视野和涉及面也比较广阔,他们 喜欢富有新奇具有时代色彩的东西。落后的校服设计已不能跟上中学生的思维方式。这是 当今中学生不喜欢校服的根本原因。并且随着年龄的增长,中学生们 的审美观念也在不断加深,他们 对校服的整体性要求更加苛刻。大众传媒让中学生对国外的校服非 常感兴趣,这样就与国产校服形成了强烈的对比,观念上的差异势必会导致中学生对现有校服的不认同。
  通过我们 的问卷调研可以看出,现在的高中生校服的款式、颜色、质量等都不能满足当代中学生的需求,无法突出他们 的精神面貌,张扬个性。在调研中,80%的学生认为校服的价格比较合适,但自愿买校服者,自愿穿校服者更是 几乎没有,通过这些数据我们 看出,对现今校服满意的学生几乎为零。其中有90%的学生认为校服应该改进,有60%的学生希望校服改成休闲式,这样既便于运动又不失个性品位,16%的学生认为校服应该品牌化,这类人都是 家庭较为富裕的追赶时尚的人。而对于家庭困难的学生来说,品牌化对他们 来说太奢侈工他们 更注重质量,认为这才是 关键。由上述数据可以看出不少学生期待改进现有的校服。
  教师服装服装是 由款式、色彩和材料三要素组成的。其中材料是 较基本的要素。服装材料是 指构成服装的一切材料,它可分为服装面料和服装辅料。
  常用服装面料
  一棉型织物:是 指以棉纱线或棉与棉型化纤混纺纱线织成的织品。其透气性好,吸湿性好,穿着舒适,是 实用性强的大众化面料。可分为纯棉制品、棉的混纺两大类。
  二麻型织物:由麻纤维纺织而成的纯麻织物及麻与其它纤维混纺或交织的织物统称为麻型织物。麻型织物的共同特点是 质地坚硬韧、粗犷硬挺、凉爽舒适、吸湿性好,是 理想的夏季服装面料,麻型织物可分为纯纺和混纺两类。
  三丝型织物:是 纺织品中的高档品种 。主要指由桑蚕丝、柞蚕丝、人造丝、合成纤维长丝为主要原料的织品。它具有薄轻、柔软、滑爽、高雅、华丽、舒适的优点。
  四毛型织物:是 以羊毛、兔毛、骆驼毛、毛型化纤为主要原料制成的织品,一般以羊毛为住,它是 一年四季的高档服装面料,具有弹性好、抗皱、挺括、耐穿耐磨、保暖性强、舒适美观、色泽纯正等优点,深受消费者的欢迎。
  五纯化纤织物:化纤面料以其牢度大、弹性好、挺括、耐磨耐洗、易保管收藏而受到人们 的喜爱。纯化纤织物是 由纯化学纤维纺织而成的面料。其特性由其化学纤维本身的特性来决定。化学纤维可根据不同的需要,加工成一定的长度,并按不同的工艺织成仿丝、仿棉、仿麻、弹力仿毛、中长仿毛等织物。
  定制校服如何区别面料正反面
  (1) 校服厂家一般织物正面的花纹色泽均比反面清晰美观。 
  (2)具有条格外观的织品和配色花纹织物,其正面花纹必然是 清晰悦目的。 
  (3)凸条及凹凸织物,正面紧密而细腻,具有条状或图案凸纹;而反面较粗糙,有较长的浮长线。
  (4)起毛面料:单面起毛的面料,起毛绒的一面为正面。双面起毛的面料,则以绒毛光洁整齐的一面为织品的正面。 
  (5)观察织品的布边,布边光洁整齐的一面为织品的正面。 
  (6)双层多层织物,如正反面的经纬密度不同时,则一般正面肯有较大的密度或正面的原料较佳。
  (7)纱罗织物:纹路清晰绞经突出的一面为正面。 
  (8)毛巾织物:毛圈密度大的一面为正面。 
  (9)印花织物:花型清晰,色泽较鲜艳的一面为正面。 
  (10)整片的织物:除出口产品以外,凡粘贴有说明书(商标)和盖有出厂检验章的一般为反面。多数织物,其正面反面有明显的区别,但也有不少织品的正反面极为相似,两面均可应用,因此对这类织物可不强求区别其正反面。 
  中学生对学生服的期望值是 很高的,都给出了自己对校服发展的憧憬图。因此在这里希望学校能够听取学生的建议,在订购校服时能多为学生考虑 。因为校服不仅代表学生的身份,更代表了学校的风采。有一套让人耳目一新的校服,会吸引更多的学生到这里就读。其实美观大方的校服对学校也有一种 宣传作用。校服的价钱也是 一个问题。人们 总是 喜欢买物美价廉的东西,对于家长而言,校服的合理价格也会使他们 买得开心,孩子穿得开心。
  除此之外,还希望生产厂家能选取一些韧性好、吸水性强、耐磨的布料来加工校服。校服的款式与,也希望能够采取欧版或有个性的设计。其实休闲的牛仔装不失为一种 好的选择,因为它耐磨、压风,而且是 学生喜欢的装束。时尚的休闲装又是 另一种 韵味。相信这两款校服的问世,必然会受到高中生的喜欢。在着色方面,坚决反对单一色。校服的色彩斑斓不正体现了高中生的多姿多彩吗?
  校服应分为制服和运动服。制服应该是 量体裁衣,应该突出学生特有的气质,而运动服应该设计得宽松一些,但不是 宽大,让学生有足够的空间去运动。运动服颜色应鲜明些,张扬学生的个性。
  总之,现今中学生校服还未达到标准,校服的款式及质量有待进一步提高。
  沧州春蕾服装有限公司(http://www.czclfz.com)产品学生服装幼儿园校服迷彩服博士服、得到了各大中专院校及中小学用户的一致好评与认可。

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