1、舒适性
学生服的舒适性是 指服装穿着时所留的活动量，制服的活动量较运动服要小，所以留有的空间也小。服装所留有的量除了为适应四肢活动外，还为人体排汗提供了空间。同时，服装面料的本身也应具有一定得吸汗力，运动时人体会感到舒适。
人体受周围温度影响，随着温度的变化会导致体温的变化。在此之间，服装充当了主要的“导体”调节户外与人体的温度。使人体保持恒温，用来维护身体健康。服装的保温性能非 常重要，尤其对于北方的天气，注重保暖性的同时散热性能也非 常重要。人体需要保持干燥性，如果人体长时间的处在潮湿状态，一会导致身体不舒服，引起疾病。这就要求面料既要吸湿、散热，同时也要保暖。服装舒适度在于它的排汗性能，排汗性能良好会快速解决人的的闷热感，从而也保持了人体的温度。这些特这均属于植物纤维所具有的性能，化学纤维的服装虽然保暖但不排汗，穿着久了好像蒸汽浴一样。
2、安全性
 服装的安全性能从面料的加工开始就受到影响，纤维的选用与纺织构成，面料后期的加工漂白、染整，ph值等，都会影响到面料的性能，决定面料的质量。我国现已严格要求，服装厂家应对服装的ph值及甲醛含量做出标注，因为这两种化学物质对人体的危害是 较大的。衣服中含有的不单单这两种有害物质，植物在种植过程中就会残留杀虫剂、农药等有害物，做成服装后又添加荧光剂等化学成分。被消费者穿着，其衣服中的化学物会通过皮肤进入人体内。学生的抵抗力一般较弱，这就成为学生健康的隐患。
“我国的服装面料等级可分为三类，A类适用于婴儿，B类面料可直接接触皮肤穿，C类不可直接接触皮肤。”服装的化学物质较开始接触皮肤是 不会马上又反映的，化学物质是 长期累积起来对人体造成伤害，引发过敏。服装整个生产过程无时无刻都接触着毒物，植物种植过程的农药污染、水源污染、空气污染，纺织中添加的染料、增白剂、氧 化剂等，服装存放过程中的防腐剂，防虫剂等。对人体都有害处。甲醛是 面料印染过程所必要的，它也是 剧毒物质，所以服装甲醛的含量一直受到人们 的注重。
“根据中小学生正处在成长发育阶段，皮肤稚嫩，运动量大，易出汗，对外界有毒有害物质抵抗力差等特点，为保障学生身心健康。以安全、舒适和卫生为前提。至少在穿着使用过程中不能隐藏不安全因素，在其材料中不能含有或者不能超过某一限量可能对人体产生危害的物质。因此，要符合相关标准”。我国对服装纺织品的要求不断提高，提倡绿色、环保、低碳的纺织品。纺织品的生产程序保证无污染、减少有毒物质在服装中残留，防止危害身体。环保纺织也越来越成为当今产业转型的重要条件。
学生穿校服的重要性：
1、是 学校文化，是 校园文化的一种体现，团结、积极、提升集体荣誉感。没有统一着装校服的学生个性张扬，那么整齐统一穿着校服可以规范学生行为。
2、填补距离
同学的家境环境是 存在差异性的，属于衣服的外表也存在差异。或许在老师和家长的心里并没有多大的区别，但是 在学生幼小的心灵里，在这些青葱岁月里却有着他的一席之地，在鲜艳衣服包裹下的学生们 都有属于自己的那一点点小小的虚荣心和小小的自卑心。统一校服让我们 不为今天穿什么衣服而烦恼，让我们 别开眼把眼神更多的放在学习上（减少攀比心）。
3、张扬学校风采；校服在提升学校形象，展示学校文化内涵起了积极作用。学校校服 还具有广告意义，却超出广告的价值。例如学生都穿着印有本校LOGO或者校名的学校校服，走到哪里都是 一个流动的广告。
4、减轻家长经济压力，现在学生攀比心之重，要求穿、品牌，而且每天穿不同的颜色、款式，这笔开支也不少喔，那么统一穿校服，就解决了这个问题。
在国内目前还有不同观点。有的认为学生穿校服压抑了学生的个性发展，有的认为加重家长的经济负担。也有的认为学生在校就应该穿校服，它能增强集体荣誉感，消除学生因家庭背景不同而带来的尊卑感等等。不一而足。但是 从目前许多教育机构的调研和研究来看，绝大部分还是 倾向学生应该穿校服。我从英国生产校服有近100多年历史的TRUTEX公司，翻译了他们 公开的研究结果，归纳起来学生穿校服的优点如下：
1、简化穿着及穿着习俗规则
2、缩减地位不等的压力及社会特征
3、鼓励个人的个性特征区别避免以貌取人
4、强调学习而不是 着装
5、使经济差异平均
6、降低长期着装开支成本
7、增强集体感
8、方便外出学生安全的身份识 别
9、强化学校精神
10、降低财物偷窃
11、洗涤保养简单
以上虽然是 英国专业结构的研究结论，但对我们 也有一定的指导意义。
校服是 一种民族精神和本国文化的体现。是 一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，也是 校园文化建设的组成部分。要求学生在特定的场合穿着校服，意在增强学生的集体意识 和使命感，有助减弱学生对着装的关注和相互攀比。
增强对学校的自豪感和对同学的友情。特别是 部分地区和城市采取统一学生装，对目前我国这样一个发展我国家来说可以有效降低学生家庭的经济负担。比如有的学生因各种原因转学升学，如果不统一学生就必须每到一个新学校就要买新校服，这无疑大大加重了家庭的开支。
另外穿着校服也为家长在选择孩子服装时解除了一些烦恼，使他们 不必在紧张的工作之余四处奔波挑选适合自己孩子的服装。从精神层面来讲，从小学到高中少年儿童正处在成长发育期，特别是 人格及观念正逐步形成，缺乏正确的判断力，任何不良社会现象都可能导致观念意识 的扭曲，穿校服也不能完全阻挡各种不良思潮的影响，但可以降低减少这些影响。
沧州春蕾服装有限公司(http://www.czclfz.com)产品学生服装、幼儿园校服装、学生军训服、硕士服、得到了各大中专院校及中小学用户的一致好评与认可。
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